｢発達障害｣児童を急増させる社会風潮の正体 少子化でも特別支援学級が増える真の理由

ここ数年、障害のある子どもたちが通う特別支援学級の在籍者が急増し、教員不足や日本独自の分離教育の拡大が大きな社会問題となっています。一方で、発達障害の診断や投薬のハードルが低くなる現状に懸念の声も。背景や現場の課題とは何でしょうか。（このリード文はAIが作成しました）