地域課題の教材化で｢社会がキャンパス｣に進化。大学が直面する危機の構造と改革の方向性⑤

大学の学びを教室内に閉じ込めず、地域社会をフィールドとする「地域がキャンパス」という新しい教育の形が広がっています。立命館アジア太平洋大学や「ふるさとミライカレッジ」などの事例を通し、大学・自治体・企業が手を組むことで、学生と地域双方の成長をどう実現できるのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）