筑波大学附属中の｢生成AI｣活用術､"鵜呑みにしない"で生徒も教員も賢く使うには？ 真偽は自分でたしかめる｢思考力｣を磨く教育

新しい学習指導要領が導入されて5年。ICTと生成AIを活用した探究学習が注目される中、筑波大学附属中学校では、AIで知識を深めるだけでなく、その真偽を自ら検証する授業が展開されています。教師と生徒、それぞれがAIをどのように使いこなし、未来型教育の最前線を走るのか。その実践例から見える課題と可能性に迫ります。

※上記のリード文はAIが作成しました