キャリア・教育

児童が"ルールをつくる"新渡戸文化小､狙うは｢仕組みを変えた成功体験｣ 教員ら｢社会は変えられない｣の風潮に危機感

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自分の意見を堂々と発表し、友だちと対話を重ねながら学校のルールや仕組みを自分たちで決める。東京都の新渡戸文化小学校が2021年から始めた「全校ミーティング」では、児童が主役となって現実に変化を生み出しています。子どもたちはなぜ、どう成長していくのか—その現場に迫ります。（このリード文はAIが作成しました）

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