職能開発や挑戦ができない､多忙な教員｢自転車操業｣の悪循環を断ち切るには なり手がいない最たる原因は｢働き方の問題｣

学校現場で叫ばれる働き方改革。しかしデジタル化や効率化が進んでも、勤務時間は過去より増加し、教員の負担は深刻化の一途をたどっています。なぜ忙しさは解消されないのか―。現役校長が、教員の職能開発時間確保の重要性と現場の課題を深掘りします。（このリード文はAIが作成しました）