日本で｢勉強が苦行になった｣責任はどこにあるか ヒロック初等部･蓑手章吾｢学びを捉え直す｣とは

「勉強＝苦行」というイメージが根強い日本。しかし本来、学びは自分の成長を実感し、心から楽しめるものなのではないでしょうか。なぜ日本の学校では“学ぶ楽しさ”が薄れ、苦痛になってしまったのか――。新しい教育に挑戦する筆者と共に、その理由を深掘りします。（このリード文はAIが作成しました）