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｢そろばん授業｣増加､小学生の学力にどう影響？ 兵庫県尼崎市の｢計算科｣科目の教育効果を分析

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  • 佐野 晋平 神戸大学大学院 経済学研究科教授

学力向上や貧困対策の鍵を握る「教育方法」の有効性。日本では検証が難しい中、兵庫県尼崎市でのそろばん授業拡充の取り組みが注目を集めています。学力や意欲にどんな効果があったのか、間接的な影響も含め、その全貌を分析します。教育現場に必要な“真のデータ”とは？（このリード文はAIが作成しました）

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