鈴木寛｢日本の教員はミラクル｣､その働きに理解とリスペクトをと話す理由 課題山積で苦境の学校現場､解決への道すじ

コロナ禍を経て飛躍的に成果を上げた日本の学校教育。しかし、教員不足や過重労働といった現場の厳しさは深刻さを増しています。PISA2022の好成績の裏にある“ミラクルな働き“をどう評価し、社会は教育現場と向き合うべきなのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）