教職員が｢部活｣の長時間労働に苦しむ現実 土日は潰れ､授業のための時間も奪われる

部活動の「ブラック化」が教員の長時間労働や心身の不調を招き、深刻な社会問題となっています。自主参加が原則のはずが、現場では全員顧問制や同調圧力が常態化。現役教員の実体験から、善意に頼った仕組みの限界や外部指導員導入への期待と不安に迫ります。教育現場に必要な本当の変革とは――。（このリード文はAIが作成しました）