実際の入試問題を使って｢探究を進めるための型｣を教える東大生の深い授業 思考力は教わらないと身に付けるのは難しい

大学入試が“知識偏重”から“思考力重視”へと大きく舵を切る中、東大生・西岡壱誠さんは「なぜ？」と問い続ける探究型授業を中高生に提供しています。知識だけでは太刀打ちできない入試問題に挑むには、どんな「頭の使い方」が必要なのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）