デジタル･シティズンシップ教育とは？注目されている背景や海外･日本での取り組みについて解説
ここで注目したいのは「各教科等」という言葉です。情報や道徳といった教科・領域だけではなく、学校教育全体を網羅するような位置づけになるという意味では、GIGAスクール構想がさらに強固なものになっていくでしょう。ただ、世の中のICT環境の大きな変化も起きている中で、次期学習指導要領の実施次期（2030年代）ではたして間に合うのだろうかという疑問も残ります。
今後のGIGAスクール構想の進展を加速化させていくためにも、デジタル・シティズンシップ教育について注目していきましょう。
清水 智（Shimizu Satoshi）
FREERIDE TEACHER （一社）エンターキー教育ICTコンサルタント
Teacher Canvassador
Google認定教育者レベル2
FREERIDE TEACHER （一社）エンターキー教育ICTコンサルタント
Teacher Canvassador
Google認定教育者レベル2
元東京都公立小学校主幹教諭。都内＆小笠原諸島父島での公立小学校勤務から長野県白馬村へ移住。長野県内で公立小学校講師と白馬エリアを中心とした教育ICTのアドバイザーも（小中学校・自治体教育委員会など）務める。GEG Hakuba Valley 共同リーダー。
執筆：清水 智
東洋経済education × ICT編集部
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