『｢天才｣は学校で育たない』を書いた汐見稔幸氏に聞く 上手な手助けさえあれば人は勝手に育つ

学校の枠にとらわれない多様な学びこそが、子どもの可能性を最大限に引き出す―。本記事では、東大名誉教授・汐見稔幸氏の体験や観察をもとに、従来の一律な教育システムの限界や「師との出会い」による本質的な学びの姿を深掘りします。今、教育の在り方を問い直してみませんか？（このリード文はAIが作成しました）