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独自ファンドに手応え､鎌倉市教育長･岩岡寛人が｢社会との連携｣で得た成果 ｢個性｣や｢学習特性｣を重視した不登校支援も

浄智寺での「森のプログラム」。禅の活動を取り入れたアクティビティーや竹についての座学を盛り込みながら、竹の楽器をデザインするというゴールを設定して探究（写真：鎌倉市教育委員会提供） 7/9

浄智寺での「森のプログラム」。禅の活動を取り入れたアクティビティーや竹についての座学を盛り込みながら、竹の楽器をデザインするというゴールを設定して探究（写真：鎌倉市教育委員会提供）

鎌倉市教育委員会教育長の岩岡寛人氏
外部とのコラボレーションにより複数の大人の伴走が可能に（写真：鎌倉市教育委員会提供）
浄智寺での「森のプログラム」。禅の活動を取り入れたアクティビティーや竹についての座学を盛り込みながら、竹の楽器をデザインするというゴールを設定して探究（写真：鎌倉市教育委員会提供）
アセスメントのイメージ（資料：SPACE提供）
岩岡寛人（いわおか・ひろと）鎌倉市教育委員会教育長兵庫県出身。東京大学教育学部卒業後、2008年文部科学省に入省。文科省初等中等教育局初等中等教育企画課教育制度改革室専門官、文科省大臣官房総務課行政改革推進室室長補佐、文科省初等中等教育局幼児教育課専門官を担当。在任中、米カリフォルニア大学ロサンゼルス校（UCLA）公共政策大学院で公共政策学修士を取得。20年8月より現職（写真：鎌倉市教育委員会提供）
予測困難かつ多くの社会課題が山積する時代となっている今、多様な人材が協働して解決を図ることが求めら…
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