｢先生は､決して無力ではない｣MIT卒･日中英トライリンガル華僑､熱く語る理由教育革命家が先生を応援する理由､目指す未来

2022/08/17 4:00

――白川さんは海外脱出の勧めを説いていますが、学校の先生たちも一度は海外に出たほうがいいと思いますか。

私は人を自由にしたいと思って活動をしていますが、人は自ら望まないと自由にはなれませんし、海外脱出は1つの手段にすぎません。だから、望まない人に海外に出たほうがいいよとは言いません。ただ、日本も国際社会の一員であり、日本と海外の間には対立ではなく、連続性があるのです。その立場で語れる教育者が当たり前になってくれればいいな、とは思います。自由を手にしたいと願い、闘う人。そんな人を応援するのが私の役割だと思っています。日本ではなくカナダで教員になりたい！みたいな道も応援しているので遠慮なくご相談くださいね。

白川寧々（しらかわ・ねね）

起業家・教育革命家。華僑。日中英のトライリンガル。6歳で来日後、日本国籍取得。フェリス女学院中学・高等学校時代に独学で英語を学び、米デューク大学に進学。卒業後、米国の大手コンサルティングファーム勤務を経て、マサチューセッツ工科大学（MIT）MBA 修了。在学中に実践的英語習得メソッド「Native Mind」を開発、MITソーシャルインパクト財団より出資を受ける。2015年にタクトピア、17年に「Future HACK」を創設。また、18年には「Hero Makers」を創設。同事業は経済産業省「未来の教室」実証事業に採択された。現在は「教育乱世」を提唱し、IT業界のジェンダーギャップを解消する一般社団法人Waffleでアドバイザー務めながらアントレプレナーシップ教育を行うほか、ローラスインターナショナルスクールのアドバイザーを務め、多方面から人を自由にする活動を行っている。近著に『わが子に今日からできる! 世界標準の英語の学び方』（白川寧々、鈴木款共著／学陽書房）、『国外逃亡塾~普通の努力と少しばかりの勇気でチートモードな「自由」を手に入れる』（アルク）、『英語ネイティブ脳みそのつくりかた』（大和書房）などがある

（文：國貞文隆、写真：すべて白川氏提供）

東洋経済education × ICT編集部

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