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｢学習の貧困｣対策を｢学習｣に特化する不合理 費用対効果は必ずしも当てはまらない

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世界の多くの子どもが「学習の貧困」に苦しみ、教育の機会を十分に得られずにいます。背景にはパンデミックの影響だけでなく、貧困や暴力、健康問題など学校外の障壁が複雑に絡み合っています。真に学びの格差を解消するには、どのような支援が必要なのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）

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