教育分野で活躍するスクールソーシャルワーカー(SSW)とは?スクールカウンセラーとは何が違うのか解説

などとなっています。

スクールソーシャルワーカーは全国的に増加しており、2020年には2,859人が配置され、対応学校数は全国で18,286校という実績でした。

小中学校の不登校児童が年々増加傾向にあることから全中学校区（約10,000区）に対する配置を目指して活用事業が推進されており、小中学校におけるソーシャルスクールワーカーは今後も増えていくことが予想されます。

ソーシャルスクールワーカーの勤務形態としては、校区（教育委員会）に配置され年間で630時間を校区内の学校に振り分けて対応することが現状では多いようです。

また特に必要な学校に対しては、重点配置としてソーシャルスクールワーカーの勤務時間を年間120時間加算の申請をすることができますが、その中で実際何校対応できるかは各自治体の実情に応じて決定されるようです。この場合特定の小中学校に直接配置される可能性もあるでしょう。

スクールソーシャルワーカーの課題

日本スクールソーシャルワーク協会によれば、スクールソーシャルワーカーの基本姿勢として次の理念が掲げられています。

引用：特定非営利法人日本ソーシャルワーク協会「SSWとは」

このようにソーシャルスクールワーカーは子どもたちの気持ちを汲み取りつつ、自身の持つ専門的知識を活かして学校や家庭内でのさまざまな問題を解決に導いたり、その手助けをしたりしていく必要があります。今後、全中学校区（約10,000区）への配置を目指している状況においてはスクールソーシャルワーカーの人材確保、また資質の向上が必要になっていくでしょう。

スクールソーシャルワーカーとスクールカウンセラーの違い

スクールソーシャルワーカーに似た言葉で、「スクールカウンセラー」というものがあります。スクールカウンセラーは基本的には教員と話をしたり、子どもに寄り添ったりする点などはスクールソーシャルワーカーと同じですが、子どもへのサポートの仕方に違いがあります。

まず、スクールカウンセラーの主な仕事はカウンセリングなどです。そのため子どもの心のケアをしたり、話を聞いたりして本音を聞き出していきます。それに対し、スクールソーシャルワーカーは子どもがよりよい生活をするために環境を整えていく仕事です。そのため、学校や関係機関と幅広くコミュニケーションを取りながら、子どもたちの周りで起きている問題の解決や、また問題が起きないよう未然に防ぐ手助けができる専門的な知識や問題解決能力を有している必要のある仕事と言えるでしょう。

東洋経済education × ICT編集部