メタ認知能力を高める子どもの教育方法とは?

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まとめ

不確実性の高い「VUCAの時代」の今だからこそ、私たち一人ひとりがメタ認知をうまく使い、自分を伸ばしながら社会全体を幸せにしていく力が求められています。学校教育においても、メタ認知を活用し、子どもたちへの問いかけや授業での取り組みを工夫することで、学力や学習意欲を高めていくことができるといえるでしょう。

授業の取り組み参考記事
二刀流教師•山本崇雄「教えない授業」が生徒の自学力を育む、納得の理由
青翔開智「自己肯定感」育む道徳を開発した深い訳
【参考資料】
『メタ認知 あなたの頭はもっとよくなる』(三宮真智子著:中公新書ラクレ)
『メタ認知 学習力を支える高次認知機能』(三宮真智子著:北大路書房)
「文部科学省 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善」
東洋経済education×ICTでは、小学校・中学校・高校・大学等の学校教育に関するニュースや課題のほか連載などを通じて教育現場の今をわかりやすくお伝えします。
長島 ともこ フリーライター&エディター

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ながしま ともこ / Tomoko Nagashima

育児、教育、PTA、暮らしのジャンルを中心に、書籍、雑誌、PR紙、WEB媒体において取材、執筆、企画、編集、講演等の活動を行っている。また、自身のPTA活動や記事執筆を機に、全国のPTA仲間と「PTA・保護者組織を考える会」を立ち上げ、情報発信やイベントの運営、PTAやP連からの相談活動等を行う。

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