注目の不登校特例校｢学校らしくない｣草潤中の今 ICT活用｢授業の生配信｣から始める選択肢も

生徒たちを支える体制も心強い。26名の教職員は、志願した者はもちろん、全員が同校の方針に納得のうえで着任している。また、スクールカウンセラーだけでなく、「心の学校医」と呼ぶ小児科医も生徒の面談に当たっており、不登校生の家庭訪問などを行う市独自の「ほほえみ相談員」や、岐阜市子ども・若者総合支援センター「エールぎふ」とも連携して生徒をサポートしている。

生徒は、こうした環境に居心地のよさを感じつつあるようだ。同校に決まった行事はないが、生徒たちの希望により全校旅行が決まった。12月に日帰りで名古屋港水族館に行く。ある生徒が「私は一度も学校行事に参加したことがないけれど、この学校の友達となら一緒に行きたい」と観光バス会社に直談判したことも後押しとなり、無償でバスを借りられることになったという。

現在、同校には3学年計40名の生徒が通う。開校後の4～7月、授業があった71日間における1日の平均登校率は72.9％、登校しない日もオンライン学習への参加率は61.2％となった。また、入学前は21名が「週に数日の登校から始めよう」と考えていたが、開校後の4月末時点では毎日の登校を考える生徒が27名と過半数に上った。

「登校が最終目的ではないですが、この数字が安心を感じてくれていることの表れならば、1つの成果といえるかもしれません。しかし、現在数名の生徒は学校に足が向かない状況です。すべての生徒が『ありのままの新たな形』になっているとはいえませんが、引き続き一人ひとりの学びのスタイルを尊重していきます」（井上氏）

「まずは授業の生配信」なら始められるのでは？

実は同校の定員40名のほかに、在籍校に籍を置いたまま週1日同校に登校して50分ほど個別の学習支援を受ける「通級不登校支援」の生徒が22名、同じく在籍校に籍を置いたまま週2回ほど各20分の「オンライン支援」を受ける生徒が24名いる。昨年度の学校説明会に参加した児童生徒は222名とあまりに希望者が多かったため、急きょこの2コースを年度途中から導入したという。

22年度の新1年生は13名程度、新2年生と新3年生は若干名募集する予定。今年9月と10月に実施した学校説明会には計117名が参加した。21年度と同様、学校体験会と個別面談での様子、児童生徒および保護者のアンケートや在籍校からの情報などを基に入学・転入の生徒を決定する。「児童生徒の能力や資質で選ぶのではなく、本校の支援の必要度や有効性を総合的に判断しています」と、井上氏は話す。

全国的に不登校の児童生徒は増加している。同校のような体制や環境を整えることは簡単ではないが、同校の取り組みは支援を考えるうえで、ほかの学校でも参考になる点が多いのではないだろうか。とくにGIGAスクール構想の推進によりICTは活用しやすくなったはずだ。井上氏も、こう提案する。

「個別でのオンライン指導は大変ですが、本校のようにまずは授業の生配信をし、『今のところ、わかった？』と声をかける時間を1回でもつくる。これなら始められる学校もあるのではないでしょうか」

（文：編集チーム 佐藤ちひろ、注記のない写真はshimanto/PIXTA）

制作：東洋経済education × ICT編集チーム