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日本人の勘違い?実は「最先端教育」では、あまりデジタルを使っていない? 世界で「農業体験」や「ものづくり」が注目されるワケ

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MCの髙橋一也氏が、「教育」や「学び」の未来に関するホットなテーマについてゲストとともに探究していくシリーズ「ミライの学び場」。第3回となる今回は、前回に引き続き、スタディプラス取締役COOの宮坂直氏をゲストに迎え、「最先端教育はどこの国?」をテーマに、日本の教育のいい点と悪い点について掘り下げていく。
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【タイムテーブル】
00:00~ 日本の教育の弱点
02:47~ アフターコロナの学び
03:55~ 日本の教育のよさ
05:14~ 最先端教育とは何か?
06:34~ 教育をよりよくするためのICT
08:27~ 本当の意味での教育DX

【MC】髙橋一也(たかはし・かずや)
神田外語大学 客員講師、ELSA Speak 文教事業ディレクター
秋田県生まれ。慶應義塾大学卒業。同大学大学院英文学専攻・ジョージア大学教育大学院インストラクショナルデザイン専攻・ユトレヒト大学大学院社会行動科修了。工学院大学附属中学校の英語教員(2016〜22年)、教頭(17〜21年)を経て、22年4月より現職。IGS研究員、首都圏模試センター研究員、香里ヌヴェール学院学院長特命顧問なども務める。16年、教育界のノーベル賞と称される「グローバル・ティーチャー賞」で、日本人初のトップ10入り。著書に『世界で大活躍できる13歳からの学び』(主婦と生活社)

(写真:SDI Productions / gettyimages)

制作:探究TV / 東洋経済education×ICT

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