教職員
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ぐんぐん伸びる子は何が違うのか？ 仕事が続けられない！子育て中教員の悲痛な叫び ｢給特法改正｣より配置や仕組みを変えてほしい -
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今変わらなくて、いつ変わる？ 学校教育最前線 教育研究家 妹尾昌俊 教員は｢定額働かせ放題｣への誤解が生む損失､給特法見直しに必要な視点 法の趣旨無視のネガティブキャンペーンの問題 -
経済学者が読み解く現代社会のリアル 少人数学級の導入で､教員にもよい影響がある 労働時間やストレスが軽減､仕事満足度は向上 -
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子どもたちのウェルビーイングを高めるために 今、私たちができること 家族と過ごす時間ほしい､転職を決意｢公立小で孤軍奮闘｣に疲れた先生の今 心身ともにすり減る学校現場に足りないこと -
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