視覚障害の子の｢さわる授業｣､すべてに共通する｢学びの本質｣がここにある 筑波大学附属視覚特別支援学校の理科教育

視覚障害のある生徒が通う筑波大学附属視覚特別支援学校では、目の代わりに「手で骨をさわる」独自の理科授業が50年近く続いています。見て、感じて、言葉にしながら知る学びは、どのように子どもたちの心を動かすのでしょうか？（このリード文はAIが作成しました）