｢子どもの読解力｣問題解決能力との意外な関係 先生がいなくても学び続けられる基盤とは

PISA調査で日本の「読解力」順位が下がった理由をご存知でしょうか。今、世界が求めるのは単なる文章の理解力ではなく、情報を収集し、熟考し、課題解決へとつなげる力。時代の転換点にある教育現場に必要な資質とは何か、その本質に迫ります。（このリード文はAIが作成しました）