｢外部人材の採用｣で教育改革を加速､学力調査の結果や生徒指導困難校に表れた変化とは？生駒市と加賀市の事例に見る≪メリットと課題≫
北市康徳（きたいち・やすのり）／加賀市教育委員会事務局 局次長兼学校指導課 課長。市内中学校で教諭を務め、2024年4月より現職（写真：加賀市教育委員会提供）
学校は今、従来の一斉指導から「個別最適な学び」や「協働的な学び」への転換が求められている。こうした…
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