「外部人材の採用」で教育改革を加速、学力調査の結果や生徒指導困難校に表れた変化とは?生駒市と加賀市の事例に見る≪メリットと課題≫
外部人材の登用で教育を変えようとする自治体が増えつつある。生駒市では今年度から、学校を訪問して伴走支援する人材を採用(写真:生駒市教育委員会提供)
学校は今、従来の一斉指導から「個別最適な学び」や「協働的な学び」への転換が求められている。こうした…
外部人材の登用で教育を変えようとする自治体が増えつつある。生駒市では今年度から、学校を訪問して伴走支援する人材を採用(写真:生駒市教育委員会提供)
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