PhotoGallery

ノートの使い方が全然違う｢東大生｣凄い思考術

オレンジが覚えたい単語。答えられるか3回に分けてチェックする（筆者撮影） 2/6

オレンジが覚えたい単語。答えられるか3回に分けてチェックする（筆者撮影）

東大生のノートの取り方を分析してわかった共通点があります（写真：筆者提供）
オレンジが覚えたい単語。答えられるか3回に分けてチェックする（筆者撮影）
日本語が浮かばなかった単語を正の字でカウントしていく（筆者撮影）
問題を上部に貼り、解答を作成。一番下に問題から学べるポイントを書いて整理（筆者撮影）
「Inter」「-mission」の関連性を整理している（画像：筆者提供）
縦軸に年号や年代、横軸に場所や国を書いて関連性を整理する（筆者撮影）
「東大生たちにとって、そもそもノートとはなんなのだろうか？」「勉強や思考の整理に、どんなふうに役立…
「ノートの使い方が全然違う｢東大生｣凄い思考術」→記事の続きを読む