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ノートの使い方が全然違う「東大生」凄い思考術

東大生のノートの取り方を分析してわかった共通点があります(写真:筆者提供)
オレンジが覚えたい単語。答えられるか3回に分けてチェックする(筆者撮影)
日本語が浮かばなかった単語を正の字でカウントしていく(筆者撮影)
問題を上部に貼り、解答を作成。一番下に問題から学べるポイントを書いて整理(筆者撮影)
「Inter」「-mission」の関連性を整理している(画像:筆者提供)
縦軸に年号や年代、横軸に場所や国を書いて関連性を整理する(筆者撮影)
東大生は望む結果を得るために、何を、どう考えているのか。その思考回路が可視化されるのが「ノート」で…