子どもたちのウェルビーイングを高めるために 今、私たちができること
不登校の生徒だけではない､12人に1人が｢通信制高校｣を選択する本質的な理由 一人ひとりのニーズに合ったサポートが必要
教職員
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今変わらなくて、いつ変わる？ 学校教育最前線 教育研究家 妹尾昌俊 名著『失敗の本質』､日本軍の組織論的研究にみる｢学校教育｣の根深い問題 抽象的で状況を並べただけのあいまいな戦略 -
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学校という身近な”異世界”の物語「知られざる教員のリアル」 危険物の窃盗､｢親に殺される｣…虐待受ける子どもと向き合って気づいた限界 ｢本当に必要な先生ほど辞める｣止まらぬ悪循環 -
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