教員の｢教育力｣評価､ファカルティ･ディベロップメント進まない大学の行く末 ｢学生がどのくらい成長できるか｣がポイントに

少子化で学生獲得競争が激化する中、日本の大学には研究と並ぶ教育の質向上が求められています。その鍵となるのがファカルティ・ディベロップメント（FD）。しかし、欧米との差や形骸化する取り組みが課題です。大学が「選ばれる存在」となるためには、今何が必要なのでしょうか。

※上記のリード文はAIが作成しました