キャリア・教育

教員の｢教育力｣評価､ファカルティ･ディベロップメント進まない大学の行く末 ｢学生がどのくらい成長できるか｣がポイントに

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少子化で学生獲得競争が激化する中、日本の大学には研究と並ぶ教育の質向上が求められています。その鍵となるのがファカルティ・ディベロップメント（FD）。しかし、欧米との差や形骸化する取り組みが課題です。大学が「選ばれる存在」となるためには、今何が必要なのでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）

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