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全員が企業就労を目指す､特別支援学校の｢職能開発科｣はどんなところ？ ｢職業の3要素｣を満たし､働くことで自己実現を

昼休みには中庭でのんびりする生徒も多い。普通科との交流も活発だ 4/4

昼休みには中庭でのんびりする生徒も多い。普通科との交流も活発だ

コーヒーのドリップの仕方や、業務用のツールを使った清掃の仕方なども実践で学ぶ
昼休みには中庭でのんびりする生徒も多い。普通科との交流も活発だ
診断基準や教育制度などの変化により、発達障害や知的障害とされる子どもが増加している。これに伴い、需…
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