空前の教員不足でも学級崩壊させない！新年度｢子どもが自走する教室｣つくるため､攻略すべき《黄金の3日間》4つの鉄則

新年度の4月、教員不足と多忙が重なる中で迎える「黄金の3日間」。本当に大切なのは、序盤で上下の関係を築くことなのでしょうか。本記事では、子どもが自走する教室の共通点や、教員自身がワクワクする重要性など、これからの学級経営の新しい視点を提案します。（このリード文はAIが作成しました）