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不登校がゼロに､子どもが｢学び合う｣授業に変えた大阪市立大隅西小の大変化 教師自身が学び合う姿勢を持てることが大切

黒いいすが先生の定位置 踏み台は生徒が黒板に書きやすいように置かれている（写真：中曽根氏撮影） 3/8

黒いいすが先生の定位置 踏み台は生徒が黒板に書きやすいように置かれている（写真：中曽根氏撮影）

中曽根陽子（なかそね・ようこ）教育ジャーナリスト／マザークエスト代表小学館を出産で退職後、女性のネットワークを生かした編集企画会社を発足。「お母さんと子ども達の笑顔のために」をコンセプトに数多くの書籍をプロデュース。その後、数少ないお母さん目線に立つ教育ジャーナリストとして紙媒体からWeb連載まで幅広く執筆。海外の教育視察も行い、偏差値主義の教育からクリエーティブな力を育てる探究型の学びへのシフトを提唱。「子育ては人材育成のプロジェクト」であり、そのキーマンであるお母さんが幸せな子育てを探究する学びの場「マザークエスト」も運営している。著書に『1歩先いく中学受験 成功したいなら「失敗力」を育てなさい』（晶文社）、『子どもがバケる学校を探せ！ 中学校選びの新基準』（ダイヤモンド社）、『成功する子は「やりたいこと」を見つけている 子どもの「探究力」の育て方』（青春出版社）などがある（写真：中曽根氏提供）
黒いいすが先生の定位置 踏み台は生徒が黒板に書きやすいように置かれている（写真：中曽根氏撮影）
前のめりで授業に主体的に参加する生徒たち（写真：中曽根氏撮影）
基本のコの字型のレイアウト（写真：中曽根氏撮影）
教師のデスクの位置にも工夫が（写真：中曽根氏撮影）
学び合いのある授業づくりに取り組む原雅史校長先生（写真：中曽根氏撮影）
「今から20年前、子どもが主体的に学ぶ授業を目撃し、目から鱗の衝撃を受けた」ーー。そのときから試行錯…
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