不登校がゼロに､子どもが｢学び合う｣授業に変えた大阪市立大隅西小の大変化 教師自身が学び合う姿勢を持てることが大切
「主体的・対話的で深い学び」を掲げる現代教育。その理想に真摯に向き合い、教室のレイアウトや教師の在り方を大胆に見直した大阪市立大隅西小学校の挑戦に迫ります。子どもたちが自ら学び、互いに聴き合う場は、どのように誕生したのでしょうか？（このリード文はAIが作成しました）
「主体的・対話的で深い学び」を掲げる現代教育。その理想に真摯に向き合い、教室のレイアウトや教師の在り方を大胆に見直した大阪市立大隅西小学校の挑戦に迫ります。子どもたちが自ら学び、互いに聴き合う場は、どのように誕生したのでしょうか？（このリード文はAIが作成しました）
