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”受験エリート”からコースアウトする中高生が増えている。「学校への不適応」をもたらす4つの要因とは?”規則の厳しさ”が誘発することもの写真一覧
知的能力が高くエリート街道を歩んできた子供たちが、思春期を機に突然学校に行けなくなる──その背景にはASDやADHDなど発達障害の特性が隠れていることが少なくありません。なぜ恵まれた環境の彼らが挫折するのか、その実態に迫ります。
※上記のリード文はAIが作成しました
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岩波 明
精神科医
いわなみ あきらAkira Iwanami
この著者の記事一覧
1959 年、神奈川県生まれ。東京大学医学部卒業後、都立松沢病院などで臨床経験を積む。東京大学医学部精神医学教室助教授、埼玉医科大学准教授などを経て、2012 年より昭和大学医学部精神医学講座主任教授。2015 年より昭和大学附属烏山病院長を兼任、2024 年より昭和大学特任教授。ADHD 専門外来を担当。精神疾患の認知機能障害、発達障害の臨床研究などを主な研究分野としている。著書にベストセラーとなった『発達障害』(文春新書)のほか、『狂気という隣人 精神科医の現場報告』(新潮文庫)、『大人のADHD もっとも身近な発達障害』(ちくま新書)など。
