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登校率8割の公立小中一貫｢学びの多様化学校｣､イエナプラン土台に独自教育 玖珠町の挑戦｢誰もが安心して通える学校を｣の写真一覧

午前中は個別に合わせた教科の学び、午後は協働的な探究の学びで構成（出所：玖珠町教育委員会資料）
午前中は個別に合わせた教科の学び、午後は協働的な探究の学びで構成 （出所：玖珠町教育委員会資料）
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夏まつりプロジェクトの様子（写真左上・右上・左下）。学校づくりプロジェクト（写真右下） 小学部の「野遊び」の時間に学校の近くの川へ行った（写真上）。1日に2回、サークル対話を行う（写真下）
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不登校の増加に悩む大分県玖珠町が、たった半年で「学びの多様化学校」を開校しました。急ピッチで進んだ設立の裏にあったのは、「今、困っている子どもを救いたい」という強い思い。新しい教育現場では、どんな挑戦と変化が生まれているのでしょうか？（このリード文はAIが作成しました）

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