不登校児童生徒の教室外の学びを｢評定｣につなげるため奮闘､元教頭の本気 フリースクールを開校して学校と積極的に連携

不登校児童生徒が急増する中、文部科学省は欠席中の学習成果を成績に反映できるよう法令を改正しました。現場では何が変わるのか――長崎でフリースクールを立ち上げた元教頭・大石真弘氏の取り組みから、学びと評価の最前線を探ります。学校と“外”をつなぐ新たな道とは？（このリード文はAIが作成しました）