不登校のオンライン学習､出席扱いに比べ｢成績評価への反映｣が浸透しない訳 壁となる｢学校で受ける定期テスト｣｢校長判断｣

不登校の子どもたちが増える現代、学びの場は教室だけではありません。文科省も自宅学習の評価を求め始めましたが、現場はまだ模索中です。自身の不登校経験を持つ小幡和輝氏率いるクラスジャパン小中学園は、オンライン学習で出席や成績評価を叶える新しい仕組みを提案します。子どもたちの未来を広げるこの挑戦から、私たちは何を学ぶべきでしょうか。（このリード文はAIが作成しました）