キャリア・教育

プログラミング授業の作り方と教材選びの要諦 ロボット？アンプラグド？教科との連携は？

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2020年度から必修化された小学校プログラミング教育。しかし現場では先例や明確な指針が少なく、教員たちは手探りで授業設計や教材選びに苦慮しています。実際、識者の意見も分かれますが、現状を打破するヒントは実践の中にあるかもしれません。あなたなら何を選びますか？（このリード文はAIが作成しました）

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