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｢キングダム｣に学ぶ聞き上手な部下になる方法自分の主張をしがちにならない事も大切だ

2020/09/26 06:30馬場啓介
菅政権大研究経済政策はどうあるべきかエコノミスト17人に緊急アンケート②

2020/09/25 18:00大崎明子
経済を見る眼ジョブ型雇用時代の住宅･教育費費用負担のあり方を社会全体で考える必要

2020/09/25 17:51藤森克彦
経済学者が読み解く現代社会のリアル多様性を尊重する教育に差別是正の効果はあるか短期交流の効果についての示唆も

2020/09/25 16:34辻本隆宏
Domani 母親と息子の会話が｢心根の優しい男｣を作る訳質問攻めは｢別に｣｢普通｣しか言わない子にする

2020/09/25 16:00Domani
東大思考｢地方の怪物｣東大生の勉強法が本質的すぎた｢自分のやり方は自分で決める｣というプライド

2020/09/25 05:35西岡壱誠
｢説得力ある話ができる人｣と｢できない人｣の差自分が言いたいことだけ主張しても伝わらない

2020/09/25 05:10岡重文
安倍政権の“功と罪” ｢中間層の二分化が進んだ｣【税制】東京財団政策研究所･森信茂樹研究主幹に聞く

2020/09/25 05:00山田徹也
日本人が｢教育格差すら許容している｣衝撃事実家計が教育投資できるか否かが子の将来を左右

2020/09/24 11:00橘木俊詔
GIGAスクール構想の進捗状況が明らかに急がれる、学びを保障する環境整備

2020/09/24 11:00東洋経済education × ICT
特設ページ　新型コロナウイルス｢ランキング好きな日本人｣が生き辛い根本理由他人の評価に惑わされすぎていませんか？

2020/09/24 05:30大仲千華
安倍政権の“功と罪” ｢無償化は評価できるが､大学改革は失敗｣【教育】法政大学総長･田中優子氏に聞く

2020/09/24 05:00宇都宮徹
ポストコロナ時代の人づくり最前線｢最近の若手｣に不満な大人に知ってほしい現実日本社会の4つの分断に勝つ理想的な人材像

2020/09/22 11:30樫原洋平
立教大学の中原淳教授が実践した｢ラジオDJ｣講義とは? 学生満足度向上の理由､オンラインで｢つながり｣続ける授業設計がカギ

2020/09/22 11:00東洋経済education × ICT
コロナ禍のICT活用率｢小中で1割｣の事実第3波に備え、学校が今から取り組むべきこと

2020/09/21 22:00東洋経済education × ICT
大学入学共通テスト｢英語｣が問う思考力の正体これまでの勉強法を変える必要はあるか？

2020/09/19 11:00関正生
｢副業コンサルを見下す｣本業コンサルの勘違いなんちゃってコンサルで終わらないための秘訣

2020/09/19 05:40日沖健
日本人に蔓延する｢失敗したくない｣という病コロナ禍で浮き彫りになった特有の症状とは

2020/09/19 05:35ヤマザキマリ
東大思考｢勉強めんどくさい｣でも東大合格する人の思考｢効率化を本質につなげる｣勉強の2テクニック

2020/09/18 08:20西岡壱誠
特設ページ　新型コロナウイルスコロナ禍の高校運動部､大人は何ができるか｢スポーツと子どもの権利｣当事者の悪戦苦闘

2020/09/18 08:00Frontline Press