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経済学者が読み解く現代社会のリアル 小学生時点の学力に影響を及ぼす「幼児教育の質」 都内保育所で、おもちゃ提供という「介入」を実施 -
経済学者が読み解く現代社会のリアル 「所得制限」は必要か、子育て支援政策を考える 高学歴・高収入女性への支援は出生率改善との研究も -
経済学者が読み解く現代社会のリアル 少人数学級は本当に必要か 全国一律導入の問題点 -
ポストコロナの明るい社会保障改革 孤立や生活困窮を社会的に救う手立てはあるか 加藤勝信厚労相「社会的システムを作り上げる」 -
ポストコロナの明るい社会保障改革 日本が病気の予防を軽視してきた根本的な事情 エビデンスに基づいた政策立案が今こそ必要だ -
ポストコロナの明るい社会保障改革 コロナで疲弊する医療者を救う手立てはあるか 子宮頸がんの予防が進まない現状にモノ申す -
ポストコロナの明るい社会保障改革 日本人の健康に「予防」の観点が欠かせないワケ 企業や地域を舞台とした仕掛けをどう作るか -
ポストコロナの明るい社会保障改革 日本の社会保障に根本的な改革が求められる訳 世耕弘成「制度や財源に議論が集中しすぎだ」 -
コロナ徹底検証 全国一斉休校の深い爪痕 悪影響は卒業後も続く -
経済学者が読み解く現代社会のリアル コロナ休校で遅れた教育、9月入学での解決は困難 教育を国際化するなら実践的な対策に着手を -
経済学者が読み解く現代社会のリアル 今年度ノーベル経済学賞、実践的研究を高く評価 ランダム化比較試験により具体的な政策提言が可能に -
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経済学で読み解く現代社会のリアル 「4月生まれ有利」「翌3月生まれ不利」は本当か 親や先生は「生まれ月の格差」に注意が必要だ -
経済学で読み解く現代社会のリアル 経済学で「現代社会のリアル」を読み解こう! ネットには専門家の「頭脳プレー」が必要だ