記事に戻る

現代っ子は｢立体が足りない｣？チームラボがデジタルを駆使して編む共創空間とは 複雑で立体的な動きや空間を把握する力が重要の写真一覧

1/11
下に画像が続きます
工藤岳
工藤岳（くどう・たかし） チームラボ コミュニケーションディレクター 2009年末にチームラボに参画。ソーシャルブランディングチームを立ち上げ、コミュニケーションディレクターとして、ニューヨーク、ロンドン、パリ、北京など世界各地のチームラボのアート展などや、最近では、大型常設展「チームラボ フェノメナアブダビ」に携わる。 大道芸人などをしながら、大学卒業後2001年からアジア、アラブ諸国、欧州などの国々を約5年間放浪したのち、2006年からはスウェーデンはストックホルムに移住。4年に渡り、現地のゲーム雑誌の編集長として仕事をする。早稲田大学文学部哲学科卒業 （写真は本人提供）
2/11

2025年に拡張される「チームラボプラネッツ TOKYO DMM.com」。子どもたちの学びや空間認識に注目した教育的プロジェクトや、北海道の学校ICT空間設計に挑むチームラボ。その最前線に込められた思いと技術革新の全貌とは？

※上記のリード文はAIが作成しました

記事に戻る

関連記事

本文の内容に基づいた記事をピックアップしています

東洋経済education × ICT

小学校・中学校・高校・大学等の学校教育に関するニュースや課題のほか連載などを通じて教育現場の今をわかりやすくお伝えします。

この著者の記事一覧

この記事はいかがでしたか？