導入増える｢配信拠点型の遠隔授業｣､先駆けて"教育の地域格差解消"に挑んできた北海道の手応え

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職員室はフリーアドレス制。教員の負担を軽減し、より多くの時間を授業改善に充てられるよう情報共有はチャットで行い、朝の打ち合わせや職員会議は実施しない。「フラットな人間関係の中、出てきたアイデアを歓迎する組織になっていると思います」（佐藤氏）

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