学校批判は的外れ｢ブラック校則｣なくならない訳 ルールメイカー育成プロジェクトの可能性

理不尽とされる「ブラック校則」が今も多くの学校に残る中、変化を阻む本質的な要因は何なのでしょうか。「ルールメイカー育成プロジェクト」は、生徒自らが校則見直しに主体的に関わり、対話を通じて学校や社会を変える新たな試みに挑んでいます。あなたなら、何を変えたいですか？

※上記のリード文はAIが作成しました