自分で決める力を培う｢デジタル･シティズンシップ｣教育が探究力も伸ばす 働き方や指導員不足にも挑む吉川市の実践ICT

GIGAスクール構想と1人1台端末の普及を背景に、求められるのは「情報モラル教育」から一歩進んだデジタル・シティズンシップ教育です。埼玉県吉川市の挑戦には、子ども・教員・保護者の全てを巻き込み、ICTを“正しく活用できる市民”育成への深い想いが込められています。なぜ今、意識改革が必要なのか？（このリード文はAIが作成しました）