学校という身近な”異世界”の物語「知られざる教員のリアル」
なぜ教育委員会は｢問題を問題としない｣組織なのか？現職の指導主事が失望した､学校改革を阻む"事なかれ主義"の古い体質
自由進度学習
自由進度学習とは、児童生徒自身が立てた学習計画に基づいて自分のペースで教科内容を学び進める学習方法です。
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子どもたちのウェルビーイングを高めるために 今、私たちができること 広島県前教育長･平川理恵､画一的な教育を変える｢オセロの角を取る｣改革4つ 教育をよりよいものに､在任6年間で残した爪痕 -
東大式｢新・教養としての数学｣ 夏休みの悩み｢自由研究｣東大生は何を調べてた？ 現役東大生が小さいころに選んだテーマを解説 -
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子どもたちのウェルビーイングを高めるために 今、私たちができること 個別最適な学びの実現へ｢自由進度学習｣の可能性､ICTの活用で起きる変化 そのプロセスが｢探究的な学びの入り口｣になる -
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楽しくなければ、学びじゃない！新しい学校づくりの現場から 蓑手章吾 テストも宿題も､ノルマも比較もない小学校｢ヒロック初等部｣の現在地 目の前の子どもから直接教わることの大きさ -
