キャリア・教育 #子どもたちのウェルビーイングを高めるために 今、私たちができること

｢廊下を歩く子｣を教室に戻さない…児童700人超の公立小が｢一斉指導｣をやめたら→"子どもの好奇心に火がついた"訳

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三鷹第三小学校
三鷹第三小学校では子どもを教室に合わせるのではなく環境を変える発想に転換した（写真：山下徹氏提供）
  • 中曽根 陽子 教育ジャーナリスト／マザークエスト代表

公立大型校でなぜ"自立した学び"が実現したのか。教職員らの挑戦と工夫の全貌に迫りました。

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