子どもたちのウェルビーイングを高めるために 今、私たちができること 「浅いレベルの調べ学習」で終わってしまいかねない…正解がない「探究学習」の授業に"社会問題知るツール"を取り入れた学校で起きていること
今変わらなくて、いつ変わる? 学校教育最前線 教育研究家 妹尾昌俊 OECD調査【TALIS2024】日本の教員また「仕事時間が世界最長」、自己効力感や満足度低く「5年以内に離職が2割」の可能性?教職員を大切にする政策を