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コロナ禍で｢都市｣が持つ価値が一変した背景都市社会学の専門家が考える｢withコロナ｣

2020/07/31 17:00「リディラバジャーナル」編集部
コロナ時代の新教養 “新日常"を生き抜く英語コロナ時代の英語術1 ｜ビジネスに効く心得とコツ

2020/07/31 16:50柴田真一
コロナ時代の新教養野口悠紀雄｢大人が取り組む独学にはいつも｢目的｣がなければならない｣ Part3 最強読書｜本で教養を身に付けよ

2020/07/31 16:36山本舞衣
「英語雑談力」入門 bring about 〜（〜をもたらす､引き起こす）大きな変化や改善を表す場合に使われることが多い

2020/07/31 16:04柴田真一
お題目化した｢地球温暖化やLGBT｣は不毛だベニオフCEOが悩む｢高層ビルとホームレス｣

2020/07/31 07:50佐々木俊尚
ワーママを悩ませる｢夏休み短縮｣以上の大問題 4人の母親が明かす"コロナ下の夏"の心持ち

2020/07/31 05:35樋口可奈子
台湾｢デジタル大臣｣が生んだ政治の新スタイルタン氏が提唱する｢官民連携｣の新たな姿とは

2020/07/30 05:35台湾『今周刊』
特設ページ　新型コロナウイルスコロナ禍｢副業でこっそり稼ぐ人｣の快活な生計在宅勤務の合間に､中にはアングラな稼ぎ方も

2020/07/29 16:00平賀充記
多くの教員がＮ高のサイトを訪れる理由オンライン教育の壁を、どう乗り越えるか

2020/07/28 11:00東洋経済education × ICT
｢何をしたいか｣が定まってない人は大成しない出口治明×尾原和啓｢歴史がなぜ面白いのか｣

2020/07/28 08:00出口治明 / 尾原和啓
オンライン就活でも重い｢ミスマッチ｣の大難題企業と学生が｢お互いに不幸｣とならないために

2020/07/28 05:55Frontline Press
高城幸司の会社の歩き方｢永久在宅勤務｣が日本で主流の働き方になる日在宅勤務に向く｢人物×職種｣の検証も広がる

2020/07/28 05:40高城幸司
コロナ禍で露呈した｢日本の司法｣の致命的欠陥裁判所はIT化でスピードアップを図れるか

2020/07/28 05:20植田統
｢教員に向けたアンケート2020年春｣GIGAスクール構想､現場認知度は約50％早期に児童生徒1人1台の端末の整備を

2020/07/27 11:00東洋経済education × ICT
あの日のジョブズはジョブズ､君はどうして夢を形にできたのか｢あの日のジョブズは｣自分を持て余し続けた彼

2020/07/27 08:00片山恭一 / 小平尚典
日本の社会保障､どこが世界的潮流と違うのかカンヌ受賞作に見るデジタル化と所得捕捉

2020/07/27 05:00権丈善一
特設ページ　新型コロナウイルス｢AIを使った感染対策｣アジアと欧米の差の背景中国や韓国ではビッグデータを効果的に活用

2020/07/26 05:50マックス・テグマーク
コロナ後に勝ち続ける人を形作る決定的な要素オンラインが当たり前の環境に対応できるか

2020/07/24 07:50出口治明 / 尾原和啓
コロナ禍で小中学生｢オンライン教育｣に地域差周回遅れ｢日本のICT教育｣事情は変わるのか

2020/07/23 11:00東洋経済education × ICT
紙処理に追われる経理がデジタル化できない訳低い投資の優先順位､｢紙決裁｣への愛着も

2020/07/23 05:40菊地悠人