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教員の児童盗撮､防犯カメラで学校が｢常に監視される状態｣に？今すぐできること 学校の不祥事･教員の問題行動との向き合い方の写真一覧

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前屋毅（まえや・つよし）フリージャーナリスト1954年、鹿児島県生まれ。立花隆氏、田原総一朗氏の取材スタッフ、『週刊ポスト』記者を経てフリーに。著書に『学校が合わない子どもたち』（青春新書）、『学校が学習塾にのみこまれる日』（朝日新聞社）、『ほんとうの教育をとりもどす 生きる力をはぐくむ授業への挑戦』（共栄書房）、『ブラック化する学校 少子化なのに、なぜ先生は忙しくなったのか?』（青春出版社）、『教師をやめる 14人の語りから見える学校のリアル』（学事出版）など（写真：前屋氏提供）
前屋毅（まえや・つよし） フリージャーナリスト 1954年、鹿児島県生まれ。立花隆氏、田原総一朗氏の取材スタッフ、『週刊ポスト』記者を経てフリーに。著書に『学校が合わない子どもたち』（青春新書）、『学校が学習塾にのみこまれる日』（朝日新聞社）、『ほんとうの教育をとりもどす 生きる力をはぐくむ授業への挑戦』（共栄書房）、『ブラック化する学校 少子化なのに、なぜ先生は忙しくなったのか?』（青春出版社）、『教師をやめる 14人の語りから見える学校のリアル』（学事出版）など （写真：前屋氏提供）
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教員による盗撮事件が相次いで発覚し、教育現場の信頼に深刻な影響を及ぼしています。一方、厳しい監視強化策が学校の雰囲気や子どもたちに及ぼす影響も懸念されます。どうすれば子どもを守りつつ「学校本来の役割」を果たせるのでしょうか。

※上記のリード文はAIが作成しました

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前屋 毅 フリージャーナリスト
まえや つよしTsuyoshi Maeya

1954年、鹿児島県生まれ。立花隆氏、田原総一朗氏の取材スタッフ、『週刊ポスト』記者を経てフリーに。著書に『学校が合わない子どもたち』（青春新書）、『学校が学習塾にのみこまれる日』（朝日新聞社）、『ほんとうの教育をとりもどす 生きる力をはぐくむ授業への挑戦』（共栄書房）、『ブラック化する学校 少子化なのに、なぜ先生は忙しくなったのか?』（青春出版社）、『教師をやめる 14人の語りから見える学校のリアル』（学事出版）など。

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