インクルーシブ教育を阻む､同級生の｢お世話係｣を任命する教員に欠ける視点 ｢困りごと｣への先回りこそが成長の機会を奪う

インクルーシブ教育が進む中、依然として課題となる「お世話係」。障害のある子どもへの配慮が特定の子どもに任される現状は、双方にデメリットをもたらしています。なぜこの役割が生まれ、どう解決すべきなのか―。今、教育現場に求められる“本当の共生”の姿に迫ります。（このリード文はAIが作成しました）