財務省vs文科省､財政制度等審議会｢教員の量と質｣を問う教育予算の行方 日本の教員数は｢他国と比べて充実｣は本当か

教員定数の削減と質の確保をめぐり、財務省と文科省の間で毎年繰り広げられる激しい論争。少子化の進行下でも教員数が減らない背景や、議論の根拠となるデータの落とし穴、教員不足の現場が抱える深刻な課題とは何か？教育研究家・妹尾昌俊氏が提起する本質的な問題に迫ります。あなたは“量”と“質”、どちらを重視しますか？（このリード文はAIが作成しました）